O cercetare este pana la urma o modalitate stiintifica de a raspunde la o intrebare sau de a rezolva o problema. Prin urmare. in cazul oricarei cercetari trebuie sa devina foarte clar care este problema cercetata. Exista o multitudine de asemenea probleme (intrebari), insa o deosebire importanta intre cercetatorii din mediul academic si cei din practica organizationala tine de gradul de aplicativitate a temei. Primii sunt orientati mai mult spre cercetarea de tip fundamental, in timp ce ultimii realizeaza aproape in exclusivitate cercetari aplicati. intre caracteristicile cercetarilor aplicati se numara si faptul ca evaluarea lor nu este facuta neaparat de catre psihologi, putand fi facuta si de alte categorii de persoane (de exemplu manageri, economisti); ca problema aleasa este mai restransa si priste preocuparile organizatiei sau ale finantatorului; ca rezultatele obtinute pot aa aplicabilitate practica imediata in organizatia respectiva (Neuman, 1997).
Totusi, aceste particularitati ale problemelor nu epuizeaza imensa lor dirsitate. Astfel, problemele intalnite pot constitui preocuparea psihologului sau pot fi impuse de catre conducerea organizatiei respecti, pot fi reale sau inchipuite, pot fi studiate sau nu, episodice sau continue, personale sau colecti eic. in alegerea problemei de cercetat trebuie sa se tina cont de aceste aspecte dupa urmatorul principiu simplu : orice cercetare intreprinsa in practica trebuie sa aduca un maxim de beneficii organizatiei respecti. intre cercetarile aplicati care raspund acestor cerinte putem aminti cercetarea-evaluare "Un orar flexibil de lucru conduce la cresterea productivitatii muncii ? ". Evaluarea poate fi de doua feluri: sumativa (realizata la finalul programului-pilot) sau formativa (desfasurata pe baza unei monitorizari continue a evolutiei lucrurilor). Un alt gen de cercetare aplicativa vizeaza, in special, organizatiile mari si se refera la aprecierea impactului pe care il au unele schimbari facute la nilul organizatiei.
Nu in ultimul rand, in alegerea problemei cercetate, psihologul trebuie sa analizeze complexitatea problemei de studiat. In cazul unor probleme complexe, cercetarea se poate face numai prin apelul la o echipa multidisciplinara. In nici un caz psihologul nu trebuie sa incerce sa raspunda la intrebari care nu fac parte din sfera specialitatii sale.
|
